手绘的位置和内容已经确定后，手绘师龚诚先勾画出外轮廓,我们调好颜色就开画了.(下图)

这里是福利院“子衿少儿艺术团”的鼓乐队教室，平时艺术团的孩子们在这里排练。(下图)福利院的老师和同学们也来帮忙。(下图)

这里是福利院的舞蹈教室，大美女（三米伙伴苏州）在画跳芭蕾舞的小美女。(下图)

福利院的走廊一侧，墙面上画了一组动感十足的人物剪影，一定会给孩子们带来不一样的惊喜。（下图）

这里是爱的沃土，有一棵神奇的大树，它上面结满了红灿灿的爱心，那是社会所有爱心人士为孤残儿童爱的表达，爱的祝愿！（下图）

福利院的乐器房里摆满了各种中西乐器。“子衿少儿艺术团”是美国爱心人士马克获得华南美国商会6万余元人民币的资助，通过中国扶贫基金会为孤残儿童购置钢琴、电声、葫芦丝等乐器，得以实现其培养孤残儿童艺术修养和技能的梦想。“子衿”二字出自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，一是寓意中心的孤残儿童虽然失去了家庭，但社会这个大家庭仍然对他们不离不弃，希望全社会都来关心、关爱这些孩子；二也体现了社会、民政、中心求贤若渴，希望有艺术天分的孩子、能在艺术上有所造诣的孩子，能够在艺术团这个平台上得到培养和发展，从而成就孩子们心中的梦想。这里的孩子真幸福！（下图）

艺术团的同学为我们演奏一曲。（下图）

手绘过程中的小插曲，碰到保育部的老师把一岁左右的小宝宝们带到娱乐教室。老师少，孩子多，每次用这种特制的小车来运输。三米伙伴圈圈姐觉得很神奇，前来帮忙。“宝贝们，乖乖，不要动哟！”（下图）

看下我们最后的手绘成果吧！（下图）

和福利院的老师的合影，借个乐器当道具，美一下！（下图）

感谢福利院的钟老师和洪老师的全称陪同，并向所有从事特殊儿童教育的老师们致敬！

是你们每天耐心的陪伴、指导让这些孩子们拥有幸福的童年！